- NAMA :ALICETRA SHE LEN GAMUN
- NO MATRIK :EC1412035
- BIDANG PENGAJIAN :DIPLOMA PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
- CITA-CITA :GURU/JURURAWAT
5 kelebihan menggunakan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran di tadika
Penggunaan komputer pada masa kini
semakin meningkat seiring dengan arus pembangunan yang melanda di negara-negara
seluruh dunia. Komputer merupakan suatu penciptaan teknologi moden yang direka
khas untuk menjadikan proses penyimpanan data, pengumpulan maklumat, dan
komunikasi serta pembelajaran lebih berkesan. Penggunaan komputer juga ini
sebenarnya membawa banyak faedah kepada semua golongan termasuklah golongan
kanak-kanak. Menggalakkan Penggunaan komputer dalam sesebuah tabika semasa
proses pembelajaran dan pengajaran adalah merupakan salah satu idea ataupun langkah
yang bijak.
Antara
kebaikan pengunaan komputer dalam sistem pengajaran adalah menjadikan suasana
pembelajaran lebih menarik. Ini kerana, komputer yang dilengkapi dengan
'microsoft office word' 'power point slide show' 'microsoft excel' memudahkan guru untuk menerangkan atau
menyampaikan pengajarannya kepada kanak-kanak. Ini kerana guru tidak perlu
bersusah payah untuk menulis di papan putih untuk menerangkan sesuatu kepada
kanak-kanak dengan adanya kelengkapan dalam komputer seperti power point ini guru
boleh menyediakan bahan pengajarannya dengan cepat malah guru boleh meletakkan
gambar-gambar yang menarik dan kesan bunyi yang dapat menarik perhatian
kanak-kanak agar lebih fokus kepada pembelajaran.
Kemudahan komputer juga dapat membantu
meningkatkan daya kreativiti dan daya
imaginasi kanak-kanak. Daya kreativiti dan daya imaginasi dapat membantu
perkembangan kanak-kanak . Melalui komputer guru boleh memaparkan grafik yang
menarik kepada kanak-kanak selepas mereka melihat akan grafik yang menarik itu
secara langsung mereka akan dapat membayangkan atau berimaginasi tentang
sesuatu yang menarik kerana kesan dari melihat grafik yang menarik perhatian
mereka itu. Dengan ini kanak-kanak dapat meningkatkan kreativiti mereka melalui
imaginasi mereka itu. Selain daripada mempamerkan grafik guru juga boleh
mempamerkan video yang berkaitan dengan bakat yang kanak-kanak sedia ada. Ini
dapat membantu mereka melihat bagaimana untuk mereka mengembangkan lagi bakat
yang dalam diri mereka.
Selain
itu, penggunaan komputer membolehkan kanak-kanak didedahkan kepada kemajuan teknologi. Dengan pendedahan awal terhadap penggunaan komputer di peringkat seawal tadika dapat membantu kanak-kanak untuk lebih cekap dan celik menggunakan komputer dalam pembelajaran pada masa akan datang. Ini juga membantu kanak-kanak agar tidak kekok bila berhadapn dengan komputer kerana mereka telah pun mendapat pendedahan awal tentang fungsi komputer dan bagaimana cara untuk menggunakannya.
Di samping itu juga,
penggunaan komputer juga dapat meningkatkan kualiti pembelajaran. Sistem yang
menggunakan kemudahan komputer dapat meningkatkan tahap keberkesanan
penyampaian maklumat kepada pelajar semasa proses pengajaran sedang berlaku.
Ini kerana, guru boleh mengakses maklumat secara terperinci dan cepat tanpa
hanya bergantung kepada buku teks yang ada. Ini membantu guru untuk memberikan tindak balas yang cepat terhadap pertanyaan kanak-kanak kerana guru tidak lagi perlu membuka dan menyemak setiap helaian kertas yang ada untuk mencari jawapan terhadap soalan para pelajar.
Seterusnya, penggunaan komputer turut memberikan peluang pembelajaran yang sama rata terhadap pelajar yang berada di kawasan luar bandar. Penggunaan komputer di sekolah-sekolah luar bandar dapat memberikan pelajar turut merasa sistem pembelajaran pelajar di bandar. Ini membantu mereka untuk lebih berusaha dengan lebih lagi dalam pembelajaran kerana merasa mereka juga setaraf dengan pelajar di kawasan bandar. Selain itu, penggunaan komputer ini dapat ,mengelakkan mereka tidak terpinggir dalam proses pembangunan negara.
Kesimpulannya, penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran ini memberikan banyak kelebihan kepada guru dan juga kanak-kanak. Oleh itu, penggunaan komputer haruslah di galakkan di setiap sekolah tadika atau taska. Pendedahan awal adalah salah satu langkah yang terbaik yang boleh di ambil untuk membimbing agar para pelajar celik menggunakan komputer di dalam pembelajaran mereka.
Kanak-kanak adalah sangat aktif ketika bersama-sama dengan rakan disekolah dan ini menyebabkan mereka akan mersa penat berpeluh dan panas. Apabila berada dalam keadaan seperti itu mereka akan merasa tidak selesa untuk belajar. Oleh itu, bilik darjah mungkin boleh dipasangkan sekurang-kurangnya sebiji penghawa dingin menggantikan kipas.
Akhir sekali, pada masa akan datang sebuah bilik darjah boleh di sediakan sekurang-kurangnya satu pemancar lcd dan kelengkapan alat computer khas untuk kanak-kanak belajar. Ini agar dapat menarik lagi minat kanak-kanak untuk belajar seterusnya menseimbangkan sistem pembelajaran di sekolah seiring dengan kemajuan negara.
Seterusnya, penggunaan komputer turut memberikan peluang pembelajaran yang sama rata terhadap pelajar yang berada di kawasan luar bandar. Penggunaan komputer di sekolah-sekolah luar bandar dapat memberikan pelajar turut merasa sistem pembelajaran pelajar di bandar. Ini membantu mereka untuk lebih berusaha dengan lebih lagi dalam pembelajaran kerana merasa mereka juga setaraf dengan pelajar di kawasan bandar. Selain itu, penggunaan komputer ini dapat ,mengelakkan mereka tidak terpinggir dalam proses pembangunan negara.
Kesimpulannya, penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran ini memberikan banyak kelebihan kepada guru dan juga kanak-kanak. Oleh itu, penggunaan komputer haruslah di galakkan di setiap sekolah tadika atau taska. Pendedahan awal adalah salah satu langkah yang terbaik yang boleh di ambil untuk membimbing agar para pelajar celik menggunakan komputer di dalam pembelajaran mereka.
Ciri-ciri bilik darjah pada masa akan datang
Bilik darjah adalah merupakan salah
satu faktor yang turut mempengaruhi proses pembelajaran dan pengajaran dalam
sesebuah sekolah. Bilik darjah yang kondusif sangat digalakkan agar dapat
memberikan kanak-kanak suasana pembelajaran yang baik. Bilik darjah haruslah
dinaiktarafkan atau diubah suai setimpal dengan peredaran masa pada masa akan
datang. Contohnya adalah seperti:
Mewujudkan papan buletin yang
memuatkan keratan akhbar atau artikel-artikel berkaitan isu-isu semasa. Ini
bukan sahaja dapat membantu kanak-kanak mendapat maklumat-maklumat terbaru
tetapi juga dapat membantu mengembangkan pembacaan kanak-kanak.
Dari aspek kerusi meja pula pada
zaman sekarang kerusi yang di sediakan untuk kanak-kanak adalah kerusi plastik
dan kerusi kayu. Pada masa hadapan kerusi ini boleh diubah suai dengan
menggantikan kerusi yang lebih selesa seperti kerusi yang mempunyai lapis pada tempat duduk seperti
lapisan span. Ini memberikan keselesaan kepada kanak-kanak semasa mereka sedang duduk dan
seterusnya mereka boleh belajar dengan baik.
Kanak-kanak adalah sangat aktif ketika bersama-sama dengan rakan disekolah dan ini menyebabkan mereka akan mersa penat berpeluh dan panas. Apabila berada dalam keadaan seperti itu mereka akan merasa tidak selesa untuk belajar. Oleh itu, bilik darjah mungkin boleh dipasangkan sekurang-kurangnya sebiji penghawa dingin menggantikan kipas.
Akhir sekali, pada masa akan datang sebuah bilik darjah boleh di sediakan sekurang-kurangnya satu pemancar lcd dan kelengkapan alat computer khas untuk kanak-kanak belajar. Ini agar dapat menarik lagi minat kanak-kanak untuk belajar seterusnya menseimbangkan sistem pembelajaran di sekolah seiring dengan kemajuan negara.
Kesimpulannya, suasana bilik darjah
yang baik dan mempunyai kelengkapan yang baik akan dapat membantu guru dan juga
pelajar menjalani sesi pengajaran dan pembelajaran dengan baik. Dengan adanya bilik darjah seperti ini kanak-kanak pastinya akan sentiasa bersemangat untuk belajar.
No comments:
Post a Comment